Didaktische und inhaltlich Aufgaben

Lernziele und Lernmethoden zu Beginn klar benennen
Nutzen für die Teilnehmenden deutlich machen
Eindeutige Aufgabe / Frage stellen, die offen / komplex genug für vielfältige Antwortmöglichkeiten ist
Vorbereitendes Material zur Verfügung stellen
Sichtweisen / Rollen überlegen und bei Bearbeitung einbeziehen
Inhaltliche Missverständnisse klären
Möglichkeit, inhaltliche Verständnisfragen zu stellen, anbieten
Vertiefende Fragen stellen
Beiträge durch Fragen aufeinander beziehen
Bei unklaren Beiträgen nachfragen
Meinungsvielfalt willkommen heißen
Fehler als Lernchance begreifen
Zum Thema zurückführen
(Zwischen-)Zusammenfassungen erstellen und hervorheben
Beiträge am Ende inhaltlich einordnen
Zusammenfassende Aufgabe stellen
Vertiefende Literatur nennen

Organisatorische und steuernde Aufgaben

Auf Forum per Push Nachricht aufmerksam machen
Teilnehmende begrüßen
Grundlegende Bedienung des Forums erklären und ggf. gemein¬sam einüben (z. B. Ansichtseinstellungen, abonnieren, nur neue Beiträge anzeigen, zitieren, editieren)
Kommunikationsregeln aufstellen und auf Einhaltung achten
Eigene Bearbeitungszeiten ankündigen
Möglichkeit, organisatorische Verständnisfragen zu stellen, auf¬zeigen
Organisatorische Missverständnisse klären
Ansprechperson bei technischen Schwierigkeiten angeben
Kontaktmöglichkeiten/-kanäle zur Lehrperson nennen
Aufgaben an Teilnehmende vergeben
Hinweise zum Umfang und zur Struktur der Antworten geben
Arbeitsgruppen bilden
Ablauf und Zeitplan inkl. Bearbeitungsfristen benennen und auf Einhaltung achten
Falsch platzierte Beiträge umsortieren
Auf „falsche Threadtitel“ hinweisen
Diskussion schließen