Was ist Team-basiertes Lernen?

Team-basiertes Lernen (TBL) ist eine aktive Lernmethodik, die Teamarbeit als treibende Kraft für das Lernen hervorhebt und als Hauptziel die Anwendung von Kurskonzepten zur Lösung realer Probleme setzt. Ein Protokoll mit sehr spezifischen Schritten strukturiert die Aktivitäten vor dem Unterricht und im Unterricht. Eingebettete Motivationsverstärker fördern die individuelle, autonome Vorbereitung, Beteiligung an Teamaktivitäten und tiefgreifendes Lernen. Der Schwerpunkt auf Teamarbeit führt bei jeder/m einzelnen Studierenden zu einem Verantwortungsbewusstsein, was verstärkt wird durch die gegenseitige Bewertung am Ende des Kurses.

Jedes Modul (in der Regel zwischen fünf und sieben in einem Kurs) durchläuft einen TBL-Zyklus, der einen Readiness Assurance Process (RAP) und Anwendungsaktivitäten umfasst. Die RAP-Phase besteht aus einer individuellen Überprüfung des Lehrmaterials, einem individuellen Bereitschaftstest, einem Team-Bereitschaftstest, Appellen und einer Mini-Vorlesung. Dann werden die Teams mit Anwendungsaktivitäten herausgefordert, gefolgt von einer Diskussion in der Klasse und Feedback durch die/den Lehrende:n. Die Gestaltung der Anwendungsaktivitäten orientiert sich an den "vier S":

• Signifikantes Problem

  Das Problem muss für die Studierenden von Bedeutung und so komplex sein, dass sich das gesamte Team sofort damit befassen und die erlernten Konzepte anwenden muss, die sie bei den folgenden Aufgaben verwenden werden.

 

• Das gleiche Problem für alle Teams

  Die Teams arbeiten zur gleichen Zeit an demselben Problem und nicht an verschiedenen Teilen eines größeren Puzzles. Auf diese Weise wird die Vergleichbarkeit der Teamlösungen zur Unterstützung einer Diskussion oder Nachbesprechung selbstverständlich.

 

• Spezifische Auswahl erforderlich

  Den Teams wird eine bestimmte Wahl aus einer begrenzten Liste von Optionen vorgegeben, anstatt sie zu bitten, offene Fragen zu beantworten. Dies ist eine Lösung, die einen leichteren Vergleich der Entscheidungen aller Teams ermöglicht.

 

• Gleichzeitige Rückmeldungen aus den Teams

  Die Teams geben ihre Entscheidung in einfacher Form gleichzeitig bekannt. Dies ist nur möglich, wenn eine bestimmte Entscheidung getroffen wurde, die die zeitgleiche Beantwortung ermöglicht. Da jedes Team weiß, dass seine Antworten für alle zugänglich sein werden, ist dies eine Methode zur Förderung der Verantwortlichkeit und der Fähigkeit, die eigenen Gedanken zu verteidigen.

TBL ist eine effiziente Unterrichtsstrategie für Präsenz- oder Onlinekurse, bei denen die Teams entweder synchron oder asynchron zusammenarbeiten.

Zur Erleichterung der Online-Gruppenzusammenarbeit können die Studierenden z.B. Folgendes verwenden:

• Zoom Breakout Rooms (for group discussion)
• Google Docs (to take notes in the same document simultaneously)
• Jamboard (collaborative whiteboard)

Erfahre mehr über Team-basiertes Lernen

TEAM-BASED LEARNING (TBL): Group Work that Works The Faculty Innovation Center at The University of Texas at Austin

Einführung zum team-basierten Lernen - TBL Methodik